| Płeć: | Dziewczynka |
| Kolor: | Miętowy |
| WŁAŚCIWOŚCI: | Wyprodukowano w Polsce ,
 Towar oznaczony tym logo został wyprodukowany w Polsce. Kupując ten produkt wspierasz rozwój polskiego przemysłu i dajesz pracę Polakom. W zestawie taniej! Kup ten produkt w zestawie z innym produktem i oszczędzaj! Ten symbol oznacza, że oglądany przez Ciebie produkt możesz kupić taniej w zestawie z innym produktem. Cena zestawu jest zawsze niższa niż suma cen produktów wchodzących w jego skład. Szukaj Twojego zestawu w Menu->Odzież->Zestawy -10%. |
Tabela rozmiarów
| Rozmiar | Wzrost | Szerokość w pasie (A) | Długość całkowita (B) |
|---|---|---|---|
| 116 | 116 cm | 24,0-26,0 cm | 29,5 cm |
| 122 | 122 cm | 27,0-29,0 cm | 30,5 cm |
| 128 | 128 cm | 26,5-28,5 cm | 32,5 cm |
| 134 | 134 cm | 27,0-29,0 cm | 35,0 cm |
| 140 | 140 cm | 27,5-29,5,0 cm | 36,5 cm |
| 146 | 146 cm | 28,0-30,0 cm | 38,5 cm |
| 152 | 152 cm | 28,0-30,0 cm | 41,0 cm |
Instrukcja mierzenia spódniczki
Szczegółowy opis sposobu mierzenia spódniczki:
W powyższej tabeli podajemy rozmiar z metki będący odpowiednikiem wzrostu dziecka oraz wymiary odzieży pochodzące z pomiaru dokonanego na stole (na płasko) wg schematu przedstawionego na rysunku obok.
Aby dokładnie ustalić rozmiar niezbędny do zamówienia odzieży najlepiej samodzielnie wykonać analogiczne pomiary na podobnym elemencie garderoby dziecka i porównać wyniki z wymiarami podanymi w tabeli.
- Wzrost - mierzymy w linii prostej od wierzchołka głowy do stóp stojąc bez obuwia, ze złączonymi stopami.
- A - szerokość w pasie - mierzymy szerokość spódniczki w pasie (chcąc to odnieść do obwodu pasa mnożymy wynik razy dwa).
- B - długość całkowita spódniczki - mierzymy od pasa w dół, do końca tak jak to pokazano na rysunku.
Biała bluzka z długim rękawem dla dzieci Chrisma